“在心理健康教育方面我们出力，还要辅以职业规划指导、心理咨询……只要他们能获得稳定积极的心态，学习效率自然会相应提升！”
“厌学、自卑、自闭、消极、悲观、厌世、愤世嫉俗状态下，我们再怎么努力教他们，也是事倍功半！”
沈芸晓语气有些低沉。
她是从专科一路读到博士的，主修教育学和心理学。
后来考到民办大专学校担任任课老师，逐渐升为教导主任。
她对那些大专、高职、职校的学生情况实在太了解了！
一直以来，让她感觉难受的，都不是学生的技术教育问题，而是心理建设问题。
她是见多了心理问题导致的悲剧，可她却根本无力改变什么！
这种无力感，几乎充斥了她的整个教学生涯。
在她看来，只要扭转了学生的心态，让他们找到自己的定位，找到自己的兴趣爱好，感受到人生的乐趣，让他们积极起来……
心态一直扭转不回来，再怎么强制性的给他们灌输知识、技术，那也是徒劳的……义务教育阶段就已经证明了！
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