不是数学差，这些年的生活让他几乎失去了时间的刻度；
提起某个具体的年份，最多模糊地记起干了什么，比如正在上初中，可到底是在哪个年级，则要好好往回想想。
还有此时的情况：
这大概是节自习课，所以周围人都在安静地写作业。
同桌则有些面生，记不起名字，他也不是问题宝宝的性格，遇上意料之外的事更倾向自己先想想。
最眼熟的反倒是摊在面前的习题册，他翻了两下，英语的，蓝色封面，写着五年中考三年模拟，真是想忘都忘不掉。
再扭头向外看，透过铁质的格栅窗户，能看到教学楼外的地面；
八年前的今天大概下了场雪，红色的是塑胶操场，周围盖了圈白色的雪。
这实在不是个好天气，云层很低，光线也暗，教室里的灯管全部亮着，唯独这点和八年后差不多。
可伴随而来的是更多的疑惑：
为什么会回溯？
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