古道风拉过一把椅子让李干坐下，李干这才问，“你把整件事情的经过原原本本告诉我，从最开始说起。”
李闲便一边回忆着一边说，林小茹坐在桌子前，钢笔刷刷地记录着。
原来，李闲入学不久就被一帮子弟盯上了，那帮人父母都是厅处级干部，不是这个单位就是那个机关的，甚至有在省府工作的。
李闲被他们盯上的原因很难让人理解，又几乎普遍存在——因为李闲是农村来的孩子，方方面面都和他们格格不入。
所在的圈子突然出现一个级别阶层完全不对口的同学时，他们就会觉得，他们的家庭赋予他们的优越感受到了破坏，一些约定成俗的所谓的规定，在被打破的时候，这个圈子里的人，便会团结起来，针对“破坏”规定的那个人。
久而久之，就演变成了一种校园里的暴力行为，大多以语言攻击侮辱开始，发展到暴力攻击、迫害，几十年后，这种行为有一个名词，叫做——校园霸凌。
李闲的性格相当温和，李家七个孩子，性格列入火的反而是老五，13岁的小姑娘，你骂我我就打你那种款式。
被别人说几句，最先缩脑袋的是李闲，从不跟人争执，从不跟人争吵。
在父母眼里，老二就是个软性子，性格太软，很多时候气得做父母的恨不得给他换个胆子。
但是，李闲是学武的，在村武馆里学舞狮、学武术，跟着老爷子学擒拿术、格斗术，最有兴趣的就是他。
李干上航校离家后，老爷子一身本事就教授给了老二李闲。
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