五人除宋炙之外，一个个全都在寒风中翻着针线装订的笔记，依次有序地冲何晨问着困扰他们无法弄懂的问题。
刚刚收下那般重礼的何晨，也相当有礼节，不仅赶路的速度放得更慢，而且讲解也更加认真和详细。
面对这些对他来说本就简单而清楚的问题，何晨的回答总是那麽清晰严明直指核心。
本就得了家里嘱咐认真听讲的同窗，在听见何晨这般清晰明了或者不明觉厉的解答後，更是全心都放在了倾听与记忆上。
这时候，准备不齐全的学徒就只能靠自己y记，而幸而带了墨管与蝇毫的学徒，便一边走路，一边努力将何晨的所讲内容抄录在笔记之中。
这份辛苦与努力，确确实实相当到位了。
该说不说，这点上，新的这批学徒b宋炙聪明，宋炙跟了何晨十来天了，却一直没有想到过带这种便携抄录的笔墨将何晨所讲抄下，多少称得上浪费。
要是他早先能有这份心思，不定不等何晨专程为他梳理那一通蕴生劲气的框架，便能够自行学成学通。
不过，现在也不晚便是了。
总之，这样在寒风中，亦步亦趋地跟着学习，对这些从来读书必有锦衾火炉相伴的孩子还说，多少新奇而辛苦。
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