各级学堂也是如此，不可避免的本地化。
“先生的意思是，大明在文脉上，要格外注意九龙大学堂对朝廷亦步亦趋？”朱翊钧眉头一皱。
万士和只主张南洋，也就是马六甲海峡以内，为大明核心利益，至于马六甲海峡以外，鞭长莫及，交给商贾就是。
张居正这话里话外的意思，都是要朝廷把这九龙大学堂牢牢的控制在手中，这样顶尖人才，会集中在大明朝廷。
大约就是这九龙大学堂是嫡长子，剩下的学堂，朝廷宽裕就多给点，少了也就放养便是。
“陛下圣明。”张居正俯首说道，他希望陛下现实点，那些在地方的学堂，最终还是归属于地方衙门管理。
朝廷的精力不是无限的，朝廷的银子也不是无限的。
“先生所言有理。”朱翊钧认可张居正的建议，高启愚提出了丁亥学制的框架，但这个框架需要修修补补。
要搞得清楚轻重缓急，也要分出个亲疏有别。
张居正不认高启愚这个学生了，但他还是为高启愚搞出来的丁亥学制，积极献言献策，一些高启愚看不到的问题，张居正为他做了补充。
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